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日產訓MTP管理技能提升(精華版)

日產訓MTP管理技能提升(精華版)課程
[課程簡介]:MTP 管理者綜合管理技能訓練(英文全稱 Management Training Program),源于 1945 年,是美國在二次大戰(zhàn)后,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套課程體系。在實踐的基礎上先后歷經 13 次改版,日臻完善,成為當今世界經典管理培訓課程之一。 ...

【時間地點】
課程已改版,點擊查看最新課綱及安排:
日產訓MTP中高層管理實戰(zhàn)訓練營(1天精華版)(廖衍明)
【培訓講師】 廖衍明
【參加對象】 企業(yè)中高層管理者;學習能力較強的職能部門主管;其他高潛人才。
【參加費用】 ¥1880元/人 (費用包括學員版講義(紙質),不含午餐以及電子版課件,停車費用自理)
【會務組織】 森濤培訓網(m.wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:日產訓MTP培訓,MTP培訓

日產訓MTP管理技能提升(精華版)(廖衍明)課程介紹:

課程背景:
MTP——成為管理者、管理培訓師的必修課
MTP 管理者綜合管理技能訓練(英文全稱 Management Training Program),源于 1945 年,是美國在二次大戰(zhàn)后,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套課程體系。在實踐的基礎上先后歷經 13 次改版,日臻完善,成為當今世界經典管理培訓課程之一。迄今為止,全世界已經有數百萬管理者接受了 MTP 的洗禮。該體系對歐美、日韓經濟的飛速發(fā)展起到了不可估量的推動作用,是眾多知名企業(yè)的內部管理人員的必修課,如豐田、松下、住友等。在政府主導和日產訓的支持下,MTP 于 90 年代導入中國,為企業(yè)管理人才的培養(yǎng)提供了系統(tǒng)、
實用的訓練方案,得到企業(yè)的廣泛認可,并取得了良好的成果。

課程收益:
1、理解管理的原理、管理者的職責與立場、以及管理工作開展的科學方法;
2、掌握科學管理展開的步驟及技能,包括計劃、目標、任務分配、指揮、控制、授權、協調、解決問題、控制風險、改善創(chuàng)新等;
3、提升團隊領導力,包括正確起步、下屬培養(yǎng)、下屬激勵、啟發(fā)態(tài)度、信任溝通等;
4、全面梳理管理

課程特色:
權威性:MTP-TWI 是目前最為經典,受訓人數最多,受益顯著且廣泛,并得到政府推廣和支持,為眾多企業(yè)首選的中高層管理者的訓練課程;
實用性:MTP 課程中的方法和工具源于企業(yè)管理智慧的總結和提煉,注重知行合一;
系統(tǒng)性:從自我管理(管理基礎)入手,遵從科學方法展開管理流程、解決問題,并建立信賴關系、實施培育和啟發(fā),最終實現良好管理(自我修煉,卓越績效)
授課方式:采用互動式教學,包括專家精講、小組討論、現場問答、課堂模擬、現場實踐等。

課程時間:1天,6小時/天

課程大綱:

一、亙古不變的管理法則
1. MTP工具包:MTP在線管理能力測評
2. MTP框架下的管理者基本能力結構要求
3. 人的管理與工作的管理
4. 需求、刺激與人的行動
5. MTP工具包:員工不良表現分析表

二、管理干部的工作管理水平提升
1. 你是要提升管理者個人能力還是要提升企業(yè)管理水平?
2. 數字化時代,企業(yè)應該如何開展管理培訓
3. MTP與企業(yè)數字化轉型的關系
4. 管理者的工作管理思考維度的提升
5. MTP工具包:組織管理水平診斷表
6. 案例:某全球知名日企維保&安全管理隊伍案例分享
7. 提升企業(yè)干部團隊流程化水平的三大障礙
 ◇ 流程化認知
 ◇ 流程化意識
 ◇ 流程化技能
8. 案例:湖南某上市藥企制造管理隊伍案例分享
9. 提升企業(yè)干部團隊標準化水平的三大障礙
 ◇ 從經驗主義走向標準化管理
 ◇ 簡單問題復雜化的誤區(qū)
 ◇ 復雜問題簡單化的誤區(qū)
10. 案例:豐田一級供應商愛信精機干部培養(yǎng)案例
11. 提升企業(yè)干部團隊規(guī)范化水平的三大著眼點
 ◇ 員工訓練能力
 ◇ 監(jiān)督與控制方法
 ◇ 日常關注管理習慣
12. 案例:廣東某上市藥企干部培養(yǎng)項目分享
13. 從個人能力驅動轉向數字化驅動

三、管理干部的團隊培養(yǎng)水平提升
1. 完成業(yè)績之外,干部最重要的工作就是培養(yǎng)人
2. 管理干部應關注的三個團隊培養(yǎng)領域
 ◇ 技術技能人才培養(yǎng)
 ◇ 員工態(tài)度的育成
 ◇ 管理人才培養(yǎng)
3. 科學培育員工良好態(tài)度的三個關鍵條件
4. 案例:某大型乳業(yè)集團為何請了七八個老師都覺得不滿意?
5. 管理人才培養(yǎng)究竟誰負責?各方在項目中的關系是什么?
6. 企業(yè)應開展的四大類管理人才培養(yǎng)項目
 ◇ 儲備干部培養(yǎng)
 ◇ 基層干部培養(yǎng)
 ◇ AB角干部培養(yǎng)
 ◇ 領導力發(fā)展
7. 為什么各職能部門會把公司管理干部培養(yǎng)活動視為可有可無?
8. 案例:某房地產集團失敗的管理干部培養(yǎng)項目
9. 如何讓分管領導和業(yè)務部門負責人熱情支持干部培養(yǎng)工作?
10. 人力資源和各部門在不同人才培養(yǎng)項目中的角色分工
11. 案例:日本產業(yè)訓練協會70年管理人才培育經驗
12. 如何解決干部培養(yǎng)周期長與學習時間有限的矛盾?

四、MTP指導下的領導力發(fā)展
1. 上千個領導力的定義,究竟領導力是什么?
2. 走偏了路,就會把領導力學成修仙
3. 管理干部快速獲得領導力的方法
4. 從古典到科學到權變的領導力的應用場景

講師介紹:

廖衍明老師
 ◇ 日本產業(yè)訓練協會(中國)副會長
 ◇ 《日產訓版MTP訓練指導員手冊》副主編
 ◇ “我是好講師大賽”總決賽導師
 ◇ 華中科技大學工程項目管理碩士
 ◇ 廣東省人力資源研究會副會長

實戰(zhàn)經驗
廖衍明老師擁有百余家管理訪談經驗、近千家企業(yè)的入場調研經驗和12年的團隊管理實踐。培訓經驗極其豐富,參與了《藍海戰(zhàn)略》、《行動銷售》等多門海外頂尖版權課程的內化工作,對現代西方管理模式下的目標管理和項目管理有深度認識。自主研發(fā)了《溝通式管理》、《Business Result Leadership》、《STT》、《銷量II》等多門極高品質版權課程。
全程參與日本產業(yè)訓練協會擁有70年歷史的版權課程MTP,獲得日本本部認證,同時還獲得JI(工作指導)、JR(工作關系)雙模塊認證,成為日產訓(中國)戰(zhàn)略合作伙伴,是全國極少數能夠同時頒發(fā)MTP/JI/JR三門經典管理課程認證證書的管理人才培養(yǎng)專家之一
服務客戶
完美集團、貴州省煙草、新明珠陶瓷、東風汽車、恒大地產、茅臺集團在內的總部級企業(yè)和包括日立電梯、飛利浦、國信證券、中糧集團在內的近百家大型企業(yè)分子公司、數以千計的中小企業(yè)

培訓課綱 課綱下載


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