[課程簡(jiǎn)介]:本課程注重案例分析,在多個(gè)設(shè)計(jì)案例以及來自學(xué)員真實(shí)案例的討論中,學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)換管理角色,及走向管理崗位后應(yīng)具備的素質(zhì)與心態(tài),結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)溝通、委派、激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)管理的技能。 ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2018年8月21-22日 杭州 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 王先生 | ||
【參加對(duì)象】 | ◇ 進(jìn)入管理崗位的技術(shù)專才和專業(yè)骨干 ◇ 儲(chǔ)備人才:各類工程師、專員 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥4580元/人 | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程時(shí)長(zhǎng)
2天(14小時(shí))
有何收獲?
◇ 了解領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)換
◇ 掌握領(lǐng)導(dǎo)者必備的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和心態(tài)
◇ 學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者承上啟下的企業(yè)溝通技能
◇ 系統(tǒng)完整的人際需求分析和全套的團(tuán)隊(duì)委派和激勵(lì)技能
先決條件?
◇ 有過帶領(lǐng)成員達(dá)成目標(biāo)的工作經(jīng)歷
◇ 之前對(duì)管理工作有基本認(rèn)知:知曉管理是通過促成他人目標(biāo)的達(dá)成而達(dá)成共同目標(biāo)的工作
◇ 對(duì)促進(jìn)他人發(fā)展有熱情
為何參加?
◇ 本課程注重案例分析,在多個(gè)設(shè)計(jì)案例以及來自學(xué)員真實(shí)案例的討論中,學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)換管理角色,及走向管理崗位后應(yīng)具備的素質(zhì)與心態(tài),結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)溝通、委派、激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)管理的技能。
課程大綱
第一模塊:管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
◇ 管理者必備的素質(zhì)和核心工作技能
第二模塊:管理者必備的素質(zhì)與心態(tài)
◇ 職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)體系架構(gòu)
◇ 價(jià)值觀的核心作用
◇ 承上啟下職責(zé)的具體應(yīng)用
◇ 什么叫積極思維與心態(tài)?
◇ 如何看待壓力形成的機(jī)制,如何善用壓力來提升能力?
第三模塊:承上啟下的溝通
◇ 從蓋洛普發(fā)展路徑圖看管理者的溝通技能
◇ 溝通的冰山理論
◇ 針對(duì)不同個(gè)性的DISC溝通技能
第四模塊:卓越的團(tuán)隊(duì)管理技巧
◇ 管理者不光要管好團(tuán)隊(duì),更要帶出卓越的團(tuán)隊(duì),競(jìng)爭(zhēng)型領(lǐng)導(dǎo)力
◇ 目標(biāo)的制定原則和修正方法
◇ 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的評(píng)選-如何做到這些?
第五模塊:系統(tǒng)而完整的委派與激勵(lì)技能
◇ 掌握合理的委派技能才能進(jìn)身管理職位
◇ 帶出高效績(jī)團(tuán)隊(duì)的全套激勵(lì)技能
講師簡(jiǎn)介 王先生
背景經(jīng)歷
◇ 中國(guó)77級(jí)電機(jī)電子工程學(xué)士,英國(guó)Leicester 大學(xué)MBA。英國(guó)劍橋大學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)師。美國(guó)Achieve Global 認(rèn)證培訓(xùn)師"王先生在十多年的跨國(guó)商務(wù)運(yùn)作,如市場(chǎng),銷售,服務(wù)等管理實(shí)踐中,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)歐亞以及新中等地的商務(wù)風(fēng)格和文化有深入的了解和體會(huì)。這使得他在培訓(xùn)課程中,能夠利用親身經(jīng)歷的實(shí)際例子,深入淺出地向?qū)W員解釋文化及語(yǔ)言的差異。此外,王先生也是新加坡數(shù)家管理學(xué)院的兼職高級(jí)講師,如:美國(guó)Achieve Global公司,法國(guó)德莫斯公司,新加坡中華總商會(huì),新加坡亞澳管理學(xué)院,新加坡明康商學(xué)院等。
◇ 擅長(zhǎng)領(lǐng)域
◇ 《從技術(shù)走向管理》
服務(wù)客戶
一汽轎車,一汽大眾,三星,中國(guó)電力投資集團(tuán)公司,中國(guó)華電工程有限公司,中國(guó)國(guó)際航空公司,新加坡國(guó)際企業(yè)發(fā)展局,新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展局,新加坡媒體管理局,德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所,德意志銀行,渣打銀行,美國(guó)銀行,律師事務(wù)所,新加坡勝科環(huán)保企業(yè),新加坡科技企業(yè),路透社,大眾汽車(北京),奔馳汽車,阿克蘇諾貝爾(東莞),百事可樂 (廣州),安德里茲(佛山),歐尚,豪邁,婁氏電子,山東鋼鐵公司,中新公用集團(tuán)(蘇州),菲尼薩(上海),德樂(上海),島津企業(yè),采埃孚長(zhǎng)春公司,晉煤天溪煤制油公司,F(xiàn)astco 上海公司,中芯國(guó)際(上海)有限公司,上海亞東國(guó)際貨運(yùn),太倉(cāng)國(guó)際(蘇州),聯(lián)合汽車電子有限公司(重慶),中國(guó)人壽上海市分公司,上海銳畢利機(jī)電科技有限公司,普洛斯投資管理(中國(guó))有限公司,南昌大學(xué)EMBA總裁班,和黃藥業(yè)。
學(xué)員反饋
◇ 老師用自己最好的經(jīng)驗(yàn)和我們分享如何做好角色的轉(zhuǎn)變,也善于通過案例向我們深入淺出地講授知識(shí),易于接受。
——李先生(某國(guó)內(nèi)知名汽塑公司)
◇ 對(duì)于管理者所需具備的能力,提升的點(diǎn),老師講解得很清楚,這方面對(duì)我工作的幫助很大。
——谷先生(某大型外資工業(yè)及物流基礎(chǔ)設(shè)施公司)
◇ 王老師善于和學(xué)員交流,然后根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況來分析,幫助我們解決工作上的難題, 很難得。
——黎先生(某國(guó)內(nèi)知名貿(mào)易公司)