培訓(xùn)關(guān)鍵詞:基于戰(zhàn)略培訓(xùn),人才盤點(diǎn)培訓(xùn),人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
基于戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)(元老師)課程介紹:
【課程背景】
伴隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性的增加,組織內(nèi)部缺乏人才賬本、管理人才斷層、高潛人才大量流失等狀況頻發(fā),企業(yè)和業(yè)務(wù)部門普遍感受到了嚴(yán)峻的人才挑戰(zhàn),要解決人才需求旺盛和人才供給短缺間的矛盾,就必須建立一套持續(xù)穩(wěn)定的人才供應(yīng)鏈生態(tài)圈,打造一支內(nèi)部“來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝”的人才隊(duì)伍,而梯隊(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)是戰(zhàn)略落地和業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵,只有全力投入識(shí)別、選拔、培養(yǎng)和評(píng)估未來(lái)人才的企業(yè),才能夠應(yīng)對(duì)來(lái)自市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)的雙重挑戰(zhàn),持續(xù)保持領(lǐng)先。
【課程收益】
◇ 一套完整落地工具包和敏捷方法論
◇ 1套建立和澄清人才標(biāo)準(zhǔn)、人才開發(fā)和使用合適的評(píng)價(jià)工具
◇ 0-1構(gòu)建人才梯隊(duì)的方法流程
◇ 1套建立企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)的落地方案
【課程亮點(diǎn)】
1. 全面系統(tǒng):從底層邏輯到頂層設(shè)計(jì),掌握從0-1構(gòu)建人才梯隊(duì)的方法流程
2. 案例豐富:全球TOP企業(yè)實(shí)踐場(chǎng)景化案例和經(jīng)驗(yàn)沉淀總結(jié)
3. 實(shí)戰(zhàn)落地:提供一套完整落地工具包和敏捷方法論,即學(xué)即用
4. 業(yè)務(wù)導(dǎo)向:以戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),聚焦業(yè)務(wù)關(guān)鍵挑戰(zhàn)場(chǎng)景
5. 呈現(xiàn)價(jià)值:嵌入多維度項(xiàng)目評(píng)估和反饋方式,充分呈現(xiàn)項(xiàng)目績(jī)效價(jià)值
【課程時(shí)長(zhǎng)】:2天(12H)
【課程大綱】
課程導(dǎo)入:
◇ 企業(yè)在人才梯隊(duì)建設(shè)中的挑戰(zhàn)
◇ CEO期待的人才梯隊(duì)建設(shè)
模塊一:人才梯隊(duì)管理體系和關(guān)鍵
1. 人才供應(yīng)鏈管理生態(tài)圈
2. 人才梯隊(duì)建設(shè)的4大誤區(qū)
3. 案例:人才管理中不容忽視的真相
4. 人才梯隊(duì)建設(shè)5大核心要素
5. 人才梯隊(duì)建設(shè)5大管理體系
6. 鎖定組織中的“少數(shù)關(guān)鍵”
7. 人才梯隊(duì)建設(shè)中的6大關(guān)鍵原則
模塊二:組織與人才需求規(guī)劃
1. 從戰(zhàn)略地圖到人才地圖
2. 人才盤點(diǎn)范圍和內(nèi)容
3. 識(shí)別組織中的關(guān)鍵崗位
4. 關(guān)鍵崗位在職者匹配度分析
5. 人才儲(chǔ)備數(shù)量盤點(diǎn)分析
6. 人才結(jié)構(gòu)分析
模塊三:人才盤點(diǎn)評(píng)估內(nèi)容和方法
1. 設(shè)計(jì)人才評(píng)估要素和標(biāo)準(zhǔn)
2. 績(jī)效評(píng)估中常見(jiàn)的問(wèn)題
3. 不同階段企業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)建立策略
4. 360度評(píng)估反饋難點(diǎn)和對(duì)策
5. 潛力評(píng)估方法及評(píng)分定義
6. 員工職業(yè)興趣評(píng)估
7. 關(guān)鍵崗位在職者離職風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
8. 目標(biāo)崗位晉升準(zhǔn)備度分析
9. 九宮格與人才地圖
10. 建立人才盤點(diǎn)運(yùn)營(yíng)體系
模塊四:梯隊(duì)人才加速培養(yǎng)計(jì)劃
1. 個(gè)性化發(fā)展策略
1) 明星員工個(gè)性化發(fā)展策略
2) 績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃(PIP)的制定
3) 一般員工的針對(duì)性培養(yǎng)策略
2. 通用發(fā)展策略:
1) 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃IDP制定
2) 輔導(dǎo)和反饋策略的設(shè)計(jì)與實(shí)施
3) 通過(guò)經(jīng)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)方法
4) “訓(xùn)練戰(zhàn)”循環(huán)賦能人才培養(yǎng)模式
3. 梯隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)地圖
模塊五:梯隊(duì)人才評(píng)估與管理
1. 人才池的規(guī)劃和管理
2. 人才梯隊(duì)建設(shè)效果衡量指標(biāo)
3. 人才池評(píng)估內(nèi)容
4. 建立多樣化評(píng)估方式
5. 人才池管理機(jī)制
1) 晉升機(jī)制
2) 退出機(jī)制
3) 保留措施
6. 人才池定期盤點(diǎn)
【講師介紹】
元老師
◇ 原千億級(jí)上市企業(yè)全球總部學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)
◇ 20年企業(yè)人才發(fā)展與管理經(jīng)驗(yàn)
◇ 3家企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn)
◇ 領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展高級(jí)顧問(wèn)
◇ 組織經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)專家
◇ “中國(guó)綠色能源產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟“智庫(kù)專家
◇ 2020年、2021年“我是好培經(jīng)”全國(guó)大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師
講師資歷
◇ 先后任職于500強(qiáng)半導(dǎo)體、汽車、新能源巨頭等全球性TOP企業(yè)總部,擔(dān)任學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)管理總監(jiān)、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長(zhǎng)、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人等崗位。任職3家企業(yè)大學(xué)期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成企業(yè)大學(xué)5中心(案例中心、測(cè)評(píng)中心、行動(dòng)學(xué)習(xí)中心、認(rèn)證中心、運(yùn)營(yíng)中心) 的重要籌建和運(yùn)營(yíng)管理工作。
◇ 負(fù)責(zé)多個(gè)組織級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)和落地,籌建的企業(yè)大學(xué)和主導(dǎo)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目曾多次獲得“中國(guó)最佳學(xué)習(xí)型組織”、“中國(guó)最具成長(zhǎng)性企業(yè)大學(xué)”、“中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)”、“中國(guó)學(xué)習(xí)與發(fā)展價(jià)值大獎(jiǎng)”、“數(shù)字化最佳企業(yè)實(shí)踐”、“中國(guó)人才發(fā)展菁英獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。
◇ 多家上市公司領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展高級(jí)咨詢顧問(wèn),先后成功幫助多家企業(yè)搭建戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系、人才梯隊(duì)體系、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、案例中心搭建、課程開發(fā)等項(xiàng)目,多門版權(quán)課程開發(fā)者及項(xiàng)目導(dǎo)師。
專注領(lǐng)域:
◇ 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才管理與開發(fā)、人才梯隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)體系搭建、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、等領(lǐng)域的診斷、咨詢、培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)等多種方式
主講課程
◇ 版權(quán)課:《百煉成金——3P經(jīng)驗(yàn)萃取©》、《拍案成課——5C情境案例課程開發(fā)©》、《蝶變——管理者16場(chǎng)情境修煉©》、《匠營(yíng)——敏捷學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)©》
◇ 品牌課:《關(guān)鍵跨越——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)型》、《戰(zhàn)略性人才梯隊(duì)建設(shè)與人才盤點(diǎn)》、《業(yè)務(wù)賦能型人才項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地》、《團(tuán)隊(duì)賦能與輔導(dǎo)激勵(lì)》、《關(guān)鍵人才培養(yǎng)-IDP的實(shí)操及落地》、《三環(huán)五扣——績(jī)效導(dǎo)向的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》、《極致呈現(xiàn)——內(nèi)部講師自我修煉》、《五維一體培訓(xùn)體系搭建》等
授課風(fēng)格
◇ 系統(tǒng)性強(qiáng):思維敏銳、具有高效的邏輯分析能力,注重項(xiàng)目過(guò)程中的系統(tǒng)性規(guī)劃和思考,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目過(guò)程中內(nèi)容建構(gòu)的體系化,為客戶輸出成體系的系統(tǒng)性的成果。
◇ 實(shí)踐性強(qiáng):講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,內(nèi)容富有深度,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。通過(guò)與學(xué)員互動(dòng),分析案例,以最精彩的講授研討方式,將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。
◇ 落地性強(qiáng):注重培訓(xùn)成果落地導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。并且能將豐富的真實(shí)案例和具體方式方法引入項(xiàng)目,讓客戶在充分認(rèn)知現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上獲得更多的資訊與借鑒,并在項(xiàng)目中通過(guò)互動(dòng)、反思、模擬、練習(xí),確保項(xiàng)目成果的落地可行。
服務(wù)的部分企業(yè)
國(guó)藥集團(tuán)、上海電氣、世貿(mào)集團(tuán)、攜程服務(wù)、國(guó)家電網(wǎng)、中廣核、同程藝龍、深圳能源、中國(guó)電信、伊利集團(tuán)、金龍汽車、中國(guó)一汽、浙江國(guó)貿(mào)集團(tuán)、顧家家居、中國(guó)建材集團(tuán)、杭州圣奧集團(tuán)、萬(wàn)豐奧特控股、上海悸動(dòng)餐飲、蘇泊爾、京新藥業(yè)、阿里巴巴、九陽(yáng)股份、娃哈哈、中國(guó)銀行、臺(tái)州銀行、廈門國(guó)際銀行、中原銀行、上海農(nóng)商銀行、中國(guó)平安、英邁中國(guó)、諾亞財(cái)富、銀科控股、天合光能、晶科能源、佳通輪胎、江蘇普靈仕集團(tuán)、中華保險(xiǎn)、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)水泥、東吳證券、美年大健康、杭州貝咖實(shí)業(yè)、中通快運(yùn)、中電海康、江蘇常高新集團(tuán)等。
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