[課程簡(jiǎn)介]:兩天課程 幫助理解測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性,認(rèn)識(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí),使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具備開展測(cè)量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力. ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2023年12月19-20日 蘇州 | |
【培訓(xùn)講師】 | 朱老師 | |
【參加對(duì)象】 | 工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量等部門主管、工程師等 教材證書 | |
【參加費(fèi)用】 | ¥2650元/人 費(fèi)用含授課費(fèi)、證書費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi),3人以上85折優(yōu)惠 ;每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè),小組練習(xí)及案例精選。(免費(fèi)贈(zèng)送MINITAB軟件一套),課程結(jié)束后頒發(fā)培訓(xùn)或資質(zhì)證書。 | |
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程大綱
日程 |
題目 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
開始 |
結(jié)束 |
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) |
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第1天
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一、 課程導(dǎo)入 |
問題提出與團(tuán)隊(duì)組建 |
9:00 |
10:30 |
1:30 |
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培訓(xùn)目標(biāo)及要求 |
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二、測(cè)量系統(tǒng)與測(cè)量誤差 |
1.測(cè)量系統(tǒng) |
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測(cè)量過程與測(cè)量系統(tǒng) |
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2. 測(cè)量系統(tǒng)變差 |
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測(cè)量過程變差來源 |
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測(cè)量誤差的來源 |
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測(cè)量系統(tǒng)變差對(duì)過程決策的影響 |
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過程變差剖析 |
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課間休息 |
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10:30 |
10:40 |
0:10 |
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三、測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性 |
1.測(cè)量?jī)x器分辨率 |
10:40 |
12:00 |
1:20 |
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2.測(cè)量系統(tǒng)的位置變差與寬度變差 |
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午餐 |
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12:00 |
13:00 |
1:00 |
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3. 測(cè)量系統(tǒng)五性 |
13:00 |
14:30 |
1:30 |
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偏倚(Bias) |
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穩(wěn)定性(Stability) |
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線性(Linearity) |
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重復(fù)性(Repeatability) |
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再現(xiàn)性(Reproducibility) |
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課間休息 |
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14:30 |
14:40 |
0:10 |
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四、測(cè)量系統(tǒng)分析策劃 |
1.分析時(shí)機(jī)與前期準(zhǔn)備 |
14:40 |
16:30 |
1:50 |
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測(cè)量系統(tǒng)研究的準(zhǔn)備 |
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測(cè)量系統(tǒng)分析的兩個(gè)階段 |
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什么時(shí)候需要分析測(cè)量系統(tǒng)? |
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2.選用適當(dāng)方法 |
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MSA方法分類與選用 |
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第2天
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五、計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)研究 |
1.確定測(cè)量系統(tǒng)偏倚的獨(dú)立樣本法 |
9:00 |
10:30 |
1:30 |
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偏倚分析指南 |
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偏倚分析的MINITAB/EXCEL應(yīng)用 |
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偏倚產(chǎn)生的原因分析 |
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課間休息 |
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10:30 |
10:40 |
0:10 |
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2.確定測(cè)量系統(tǒng)線性 |
10:40 |
12:00 |
1:20 |
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線性分析指南 |
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線性分析的MINITAB/EXCEL應(yīng)用 |
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非線性產(chǎn)生的原因分析 |
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午餐 |
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12:00 |
13:00 |
1:00 |
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3.確定測(cè)量系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
13:00 |
14:30 |
1:30 |
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穩(wěn)定性分析指南 |
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穩(wěn)定性分析的MINITAB/EXCEL應(yīng)用 |
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不穩(wěn)定性產(chǎn)生的原因分析 |
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課間休息 |
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14:30 |
14:40 |
0:10 |
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4.確定測(cè)量系統(tǒng)重復(fù)性&再現(xiàn)性(R&R |
14:40 |
16:30 |
1:50 |
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R&R分析指南 |
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R&R分析的MINITAB/EXCEL應(yīng)用 |
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重復(fù)性/再現(xiàn)性偏大的原因分析 |
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六、計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)研究 |
1.假設(shè)檢驗(yàn)分析-交叉表方法 |
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交叉表方法指南 |
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交叉表方法分析的MINITAB/EXCEL應(yīng)用 |
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七、課程小結(jié) |
1.內(nèi)容小結(jié) |
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培訓(xùn)內(nèi)容回顧及案例點(diǎn)評(píng) |
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回答學(xué)員問題及疑點(diǎn)澄清 |
講師簡(jiǎn)介