[課程簡介]:通過培訓(xùn),了解標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成、測量方法、影響因素、制定步驟,寬放率及標(biāo)準(zhǔn)工時的改善。生產(chǎn)績效的影響因素及改善,提高生產(chǎn)效率。
本培訓(xùn)主要提供標(biāo)準(zhǔn)工時、績效與生產(chǎn)效率的基本知識,訓(xùn)練技術(shù)與管理人員怎么將這些知識應(yīng)用到制造業(yè)中去。 ...
【時間地點】 | 2025年6月03~04日 上海 | 2025年11月06~07日 蘇州 | |
【培訓(xùn)講師】 | 張老師 | |
【參加對象】 | 工藝工程師,精益制造工程師,IE工程師,生產(chǎn)主管,生產(chǎn)經(jīng)理,工程經(jīng)理等 | |
【參加費用】 | ¥4000元/人 (含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費) | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程目標(biāo)
通過培訓(xùn),了解標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成、測量方法、影響因素、制定步驟,寬放率及標(biāo)準(zhǔn)工時的改善。生產(chǎn)績效的影響因素及改善,提高生產(chǎn)效率。
本培訓(xùn)主要提供標(biāo)準(zhǔn)工時、績效與生產(chǎn)效率的基本知識,訓(xùn)練技術(shù)與管理人員怎么將這些知識應(yīng)用到制造業(yè)中去。
課程大綱
第一單元:標(biāo)準(zhǔn)工時的定義與作用
1.時間研究的定義
◇ 游戲一:撲克牌游戲
2.標(biāo)準(zhǔn)工時的定義及分類
3.標(biāo)準(zhǔn)工時制定的基本條件
4.合格工人
5.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
6.正常的環(huán)境和條件
7.普通熟練程度和正常速度
◇ 注:測量 標(biāo)準(zhǔn)工時一定要注意上述四個要素。
8.標(biāo)準(zhǔn)工時分類
9.人的工時-Labor Hour
10.機器工時-Machine Hour
◇ 案例一:人機協(xié)作改善 案例
11.時間研究的層次
12.動作(適合動作密集型)
13.作業(yè)要素-若干動作集合而成
14.操作-若干作業(yè)要素的集合
15.程序-完成某項工需要執(zhí)行的作業(yè)串
16.活動-完成某項工作需要經(jīng)歷的過程,由若干程序或工作站組成
17.功能-構(gòu)成產(chǎn)品的組件或零件,保證達到某個特定目的所必須的所有活動。
18.產(chǎn)品-完成最終的產(chǎn)品
19.擇合適的測量等級,切不可生搬硬套。
◇ 討論:分組討論各自企業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn)工時所遇到的問題。
20.標(biāo)準(zhǔn)工時的作用
21.成本管理(產(chǎn)品管理部)
22.產(chǎn)品制造成本計算
23.委外加工定價的計算
24.工廠生產(chǎn)管理(生產(chǎn)部)
25.生產(chǎn)計劃
26.產(chǎn)能管理(設(shè)備管理)
27.效率管理(員工績效考核)
28.工藝流程管理(工藝技術(shù)部)
29.生產(chǎn)線平衡
30.作業(yè)方法改進
31.多技能培訓(xùn)
第二單元:標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成與制定
1.標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成
1)主作業(yè)時間:
a.目標(biāo)作業(yè)(主體作業(yè))
b.輔助作業(yè)
2)準(zhǔn)備作業(yè)時間
a.如換型時間
b.開班前期的準(zhǔn)備工作
c.換型后后道工序的起始等待
3)富余時間
a.私事富余(喝水,擦汗等)
b.疲勞富余
c.作業(yè)富余(質(zhì)量問題處理)
d.工廠富余(5S、晨會)
--標(biāo)準(zhǔn)工時的制定步驟與注意事項
--標(biāo)準(zhǔn)工時制定的八步驟
--測量標(biāo)準(zhǔn)工時的要點
--直接員工與間接員工的工時
--直接員工與間接員工的劃分
◇ 分組討論:各自企業(yè)中有哪些直接與間接人員。
第三單元:標(biāo)準(zhǔn)工時的測定方法
1.直接觀測法
2.秒表測時法
3.攝像法-要剔除其中的浪費時間
4.工作抽樣法
5.工作日寫實
◇ 案例三:某家用電器工廠工作抽樣法
◇ 案例四:某工廠工作日寫實
6.預(yù)定時間標(biāo)準(zhǔn)法-PTS
7.模特排時法-MODAPTS(重點)
◇ 練習(xí):用模特排時法計算給定作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時
8.幾種標(biāo)準(zhǔn)工時測量方法的比較
◇ 案例五:作業(yè)要素表在工時測定中的應(yīng)用。
第四單元:標(biāo)準(zhǔn)工時的寬放及改善
1.學(xué)習(xí)曲線及其應(yīng)用
2.學(xué)習(xí)曲線
3.如何基于學(xué)習(xí)曲線提高效率
4.評比系數(shù)的設(shè)定方法
5.速度評比法
6.平準(zhǔn)化法
7.客觀評比法
8.標(biāo)準(zhǔn)工時調(diào)整系數(shù)
9.努力度調(diào)整系數(shù)
10.熟練度調(diào)整系數(shù)
11.工作環(huán)境調(diào)整系數(shù)
12.標(biāo)準(zhǔn)工時的PDCA改善循環(huán)
◇ 練習(xí):根據(jù)視頻分析如何改進作業(yè),縮短節(jié)拍時間,解決產(chǎn)線平衡問題。
第五單元:效率與績效改善體系
1.時間分類
2.出勤時間
3.規(guī)定休息/用餐時間
4.有效工作時間
5.損失時間
6.熟練程度
7.質(zhì)量損失(原料、不合格品)
8.設(shè)備故障時間
9.作業(yè)方法
◇ 生產(chǎn)率的提升維度
10.績效指標(biāo)分解
11.員工相關(guān)的時間損失
12.IE技術(shù)
13.線體平衡
14.人因工程(線體高度、工位布局)
15.員工績效
16.車間相關(guān)的時間損失
17.車間管理績效(人員安排)
18.員工績效體系的構(gòu)成
19.意愿
20.技能
21.環(huán)境
22.員工績效體系的改善
23.員工績效改善六部法
第六單元:生產(chǎn)線平衡
一、生產(chǎn)線平衡的基本著眼點
二、節(jié)拍時間和流程時間與產(chǎn)線規(guī)劃的關(guān)系
1.生產(chǎn)線平衡化導(dǎo)入的步驟
2.調(diào)查生產(chǎn)線的工程流(含主線與副線)
3.畫出生產(chǎn)線的線邊物流與生產(chǎn)流程圖
4.根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與現(xiàn)場管理進行布局和產(chǎn)線的改善
5.如何突破作業(yè)流程中瓶頸工程
6.運用山積表等手段重新進行作業(yè)編成
7.反復(fù)4-5步驟做PDCA驗證
8.制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
--生產(chǎn)線平衡的改善(生產(chǎn)線的持續(xù)改善)
講師介紹:張老師
國內(nèi)知名理工科綜合性大學(xué)工學(xué)學(xué)士,德國著名大學(xué)工程學(xué)碩士和國內(nèi)知名大學(xué)管理學(xué)碩士。曾在德國最大的集團企業(yè)實習(xí)培訓(xùn),獲得職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)。
長時間的一線實際工作經(jīng)驗。先后在世界500強的兩家德國公司,兩家美國公司擔(dān)任過重要管理工作;先后任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、工廠經(jīng)理,目前在美資企業(yè)中擔(dān)任總經(jīng)理。張老師有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗。尤其在生產(chǎn)流程的設(shè)計、控制、管理;現(xiàn)場管理、員工管理、ERP體系的推行和整合;問題的挖掘和改善;流程改善;生產(chǎn)效率的提高和生產(chǎn)成本控制等方面有良好的實踐和理論知識。
張老師從事企業(yè)管理將近20年,多年的國外留學(xué)生活和長期的外企工作,對生產(chǎn)流程,物流管理中的問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解剖有自己獨到的見解。同時他將理論知識和實際經(jīng)驗非常成果地運用到企業(yè)的管理中。
在籌建兩家德國外資公司,對企業(yè)的戰(zhàn)略策劃。工廠布局,物流設(shè)計、人員組織框架的設(shè)計、團隊建設(shè)和管理。從基本的員工作業(yè)到整個生產(chǎn)流程的均衡控制和計劃體系的規(guī)劃都有實際作業(yè)經(jīng)驗。
在兩家美國公司工作中,針對生產(chǎn)流程中的一次通過率低,生產(chǎn)效率低;生產(chǎn)成本高、采購成本控制、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和改善都有直接成功經(jīng)驗。榮獲公司CEO授予的嘉獎。
張老師在咨詢業(yè),敬業(yè)敬職的德國式工作風(fēng)格給學(xué)員們留下了深刻的印象。他先后輔導(dǎo)和培訓(xùn)過100 多家世界500 強的企業(yè),他認真、幽默、生動,富有實際操作性和務(wù)實的解決問題方案, 給學(xué)員來了的學(xué)之有效的課程。
曾經(jīng)培訓(xùn)過的公司:
紫江集團,吉龍,科世達-華陽,天宏科技,意維絲絕緣導(dǎo)線,上海貝嶺,克恩-里伯斯,?沏~業(yè),聯(lián)合汽車電子,韓泰輪胎,華虹NEC,貝爾阿爾卡特,博世,寶鋼集團,日立電,安特工業(yè),伊頓發(fā)動機零部件,上海敏孚汽車飾件,龍燈瑞迪制藥,弗例加濾清器,威特電梯部件,北京科勒,福克特電子,青島啤酒,亞太釀酒,撲內(nèi)卡,納鐵福,南京依維科,西門子電子,北京德龍電力設(shè)備,東北制藥廠,拉法基屋面系統(tǒng),北京百麥?zhǔn)称芳庸,連云港杜鐘氨綸,阿法拉伐流體設(shè)備,歐姆龍,惠爾撲,百事可樂,雀巢, 上海家華,聯(lián)合利華,納西姆工業(yè),肯特瓶蓋,博世特包裝設(shè)備,中國彈簧,小系車燈,南京鳳凰,施耐德,華西冰箱,大智塑料,上海紅陽密封件,克模塑膠,中國移動通訊深圳分公司,南通海一電子,上海培源木業(yè), 信誼藥廠,上海汽車公司……
授課形式:
知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。