IPD全流程班：構(gòu)建卓越的產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營管理體系

IPD全流程班：構(gòu)建卓越的產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營管理體系(劉原)課程介紹：

課程背景>>
    企業(yè)想要在市場上獲得真正的持續(xù)商業(yè)成功，必須要靠準(zhǔn)確、及時滿足客戶需求的高品質(zhì)產(chǎn)品、解決方案或服務(wù)，并且讓這種能力可復(fù)制、可疊加（如華為手機(jī)從P6成功之后，幾乎款款成功）。那么，在高速發(fā)展中的企業(yè)如何同步構(gòu)建一套高效的產(chǎn)品研發(fā)管理體系就顯得尤為關(guān)鍵。

    經(jīng)過持續(xù)近20年的產(chǎn)品研發(fā)系IPD（集成產(chǎn)品研發(fā)）的管理變革，華為在從產(chǎn)品戰(zhàn)略、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品上市的流程化管理上取得了巨大進(jìn)步，并以專利組合優(yōu)勢獲得了世界級的產(chǎn)品競爭力和基于領(lǐng)先技術(shù)的戰(zhàn)略控制點(diǎn)。
 ◇ 是否覺得IPD有好理念，但無法落地？
 ◇ 是否感覺IPD流程完備，但難理解執(zhí)行？
 ◇ 是否感覺跨部門團(tuán)隊(duì)運(yùn)行困難？
 ◇ 是否感覺IPD的相關(guān)運(yùn)作要點(diǎn)都有，但是依然競爭乏力？
 ◇ ……
通過本課程，能夠更加深入體會和實(shí)施——如何通過跨部門的重量級團(tuán)隊(duì)的持續(xù)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)市場和研發(fā)的最佳匹配，把戰(zhàn)略真正落地到有競爭力的產(chǎn)品的價值實(shí)現(xiàn)上，實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功。

課程收益>>

系統(tǒng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的研發(fā)管理實(shí)踐——集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）體系的方法
學(xué)習(xí)如何構(gòu)筑面向市場競爭的產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃
學(xué)習(xí)需求管理方法，拉通產(chǎn)品研發(fā)與市場需求的端到端流程
掌握跨部門協(xié)同經(jīng)營的最佳實(shí)踐方法，明確各部門/角色的職責(zé)和協(xié)同機(jī)制
掌握科學(xué)決策的產(chǎn)品開發(fā)投資決策機(jī)制，避免盲目投資
學(xué)習(xí)如何通過產(chǎn)品Charter開發(fā)構(gòu)筑產(chǎn)品競爭力
學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿推行IPD變革經(jīng)驗(yàn)，幫助企業(yè)少走彎路和合理縮短變革周期

企業(yè)常見七大痛點(diǎn)>>
產(chǎn)品研發(fā)管理
市場與研發(fā)脫節(jié)，產(chǎn)品開發(fā)不能滿足市場需要
機(jī)會多，不加選擇，成功率低，研發(fā)忙亂
產(chǎn)品多，型號雜亂，缺乏明星產(chǎn)品
市場機(jī)會多，技術(shù)跟不上，產(chǎn)品出不來
有產(chǎn)品，找不準(zhǔn)市場，賣不好
職能型組織，部門墻厚，跨部門協(xié)同難
員工積極性低，離職率高，人才難招、難留

課程大綱>>

一、IPD集成產(chǎn)品開發(fā)理念、研發(fā)管理方法導(dǎo)入
（第一天9:00-10:00）
目的：了解世界級標(biāo)桿的產(chǎn)品經(jīng)營、研發(fā)到實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品競爭力的集成產(chǎn)品研發(fā)管理體系
1、IPD體系的四大核心思想
2、以客戶需求為主線的端到端IPD流程體系
3、研討：公司產(chǎn)品開發(fā)流程框架是什么？

二、跨部門重量級團(tuán)隊(duì)管理
（第一天10:00-12:00）
目的：學(xué)習(xí)研發(fā)組織能力/團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升，包括組織、流程、職責(zé)、運(yùn)作
1、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的管理組織架構(gòu)
2、IPMT/PDT的定位和價值、IPMT/PDT的職責(zé)、決策機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制
3、演練：重量級產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的組建（跨部門產(chǎn)品決策與管理團(tuán)隊(duì)的角色、職責(zé)與運(yùn)作和決策機(jī)制）

三、產(chǎn)品版本規(guī)劃承接戰(zhàn)略落地
（第一天13:30-17:30）
目的：學(xué)習(xí)產(chǎn)品規(guī)劃，如何承接公司戰(zhàn)略到保障實(shí)施落地，理解產(chǎn)品路標(biāo)與公司戰(zhàn)略的銜接性
1、路標(biāo)規(guī)劃的定位和價值
2、路標(biāo)規(guī)劃的設(shè)計要點(diǎn)
3、路標(biāo)規(guī)劃的輸出內(nèi)容
4、演練：產(chǎn)品戰(zhàn)略落地的核心輸出《產(chǎn)品版本路標(biāo)規(guī)劃》

四、增強(qiáng)客戶價值識別與判斷的需求管理
（第二天09:00-12:00）
目的：掌握結(jié)構(gòu)化需求分析方法，如何精準(zhǔn)識別客戶痛點(diǎn)，根本上解決“產(chǎn)品與需求”對不齊的問題

1、產(chǎn)品需求管理如何貫穿產(chǎn)品開發(fā)全過程，有效支撐產(chǎn)品的商業(yè)成功
2、如何定義產(chǎn)品的需求與規(guī)格
3、演練：定義包需求

五、構(gòu)筑產(chǎn)品競爭力的產(chǎn)品Charter開發(fā)
（第二天13:30-16:00）
目的：提高項(xiàng)目研發(fā)投資的“立項(xiàng)質(zhì)量”，保障產(chǎn)品研發(fā)先做好“做正確的事”，而后“正確地做事”
1、Charter開發(fā)流程及輸出要求
2、Charter立項(xiàng)決策機(jī)制
3、演練：制定Charter和決策

六、IPD如何最終落地推行
（第二天16:00-17:10）
目的：了解企業(yè)實(shí)施IPD能夠落地的方法論，掌握使其能夠在企業(yè)持續(xù)優(yōu)化的保障
1、企業(yè)會在什么時候進(jìn)行變革
2、IPD變革能給企業(yè)帶來什么
3、實(shí)施IPD有效落地的策略

七、課程回顧、總結(jié)
（第二天17:10-17:30）
1、回顧IPD核心流程與方法
2、各組學(xué)員學(xué)習(xí)總結(jié)輸出
3、各組學(xué)員構(gòu)思未來半年到一年公司產(chǎn)品研發(fā)管理改進(jìn)計劃

主講嘉賓>>

劉原
華為公司原IT產(chǎn)品線的SPDT總經(jīng)理
多次帶領(lǐng)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)扭轉(zhuǎn)競爭格局，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品競爭力從落后到行業(yè)NO.1
21年華為工作經(jīng)驗(yàn)

職業(yè)經(jīng)歷：
    1998年6月加入華為，2019年2月從華為退休，在華為產(chǎn)品體系工作二十多年，歷任PDT經(jīng)理、子產(chǎn)品線經(jīng)營團(tuán)隊(duì)（SPDT）總經(jīng)理、研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)（TMT）主任等職位，管理經(jīng)驗(yàn)全面覆蓋研發(fā)組織、團(tuán)隊(duì)、技術(shù)、產(chǎn)品、質(zhì)量、變革等領(lǐng)域。
劉老師全程經(jīng)歷了華為的IPD變革，對IPD的理念和思想，及其背后的華為組織和管理變革優(yōu)秀實(shí)踐有深刻的領(lǐng)悟。對中國研發(fā)企業(yè)管理升級有深刻的體會和見解。
    劉老師先后在數(shù)通產(chǎn)品線、公司網(wǎng)絡(luò)解決方案部、IT產(chǎn)品線等部門，擔(dān)任PDT、SPDT等業(yè)務(wù)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，以及公司級專業(yè)技術(shù)委員會、產(chǎn)品領(lǐng)域架構(gòu)設(shè)計部等研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。
對華為業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同運(yùn)作有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    劉老師在XX交換機(jī)、XX服務(wù)器、XX公司級平臺等多個領(lǐng)域，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)扭轉(zhuǎn)格局，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品競爭力從落后到行業(yè)NO.1。

擅長領(lǐng)域：
集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）、跨部門重量級團(tuán)隊(duì)建設(shè)（IPMT、PDT）、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)管理、平臺及技術(shù)開發(fā)管理、變革管理等

服務(wù)客戶：
光迅科技、匯川技術(shù)、廣汽研究院、寧德新能源、恒逸石化、萬和新電氣、東阿阿膠等多家行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者

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