【時間地點】 | 2025年3月04~05日 上海 | 2025年10月30~31日 上海 | |
【培訓講師】 | 王老師 | |
【參加對象】 | 新產(chǎn)品導入部門,新產(chǎn)品項目部,設(shè)計部、工藝部 | |
【參加費用】 | ¥4800元/人 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費;不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐 | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(m.wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
課程目標:
企業(yè)如何才能以“更低的成本、更短的時間、更高的質(zhì)量”進行產(chǎn)品開發(fā)呢?面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計正是這樣的一個有效手段。它從提高產(chǎn)品的可制造性和可裝配性入手,在產(chǎn)品開發(fā)階段就全面考慮產(chǎn)品制造和裝配的需求,同時與制造和裝配團隊密切合作,通過減少產(chǎn)品設(shè)計修改、減少產(chǎn)品制造和裝配錯誤、提高產(chǎn)品制造和裝配效率,從而達到降低產(chǎn)品開發(fā)成本、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、提高產(chǎn)品的目的。
本課程從產(chǎn)品制造與裝配的角度考察和優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計,從產(chǎn)品的可裝配性分析與評價、可裝配性再設(shè)計等多方面入手,重點講解面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計準則和方法,及產(chǎn)品可制造性及可裝配性的評價與改良方法,使學員掌握基于裝配及制造約束的產(chǎn)品設(shè)計及優(yōu)化方法與技術(shù),掌握如何通過考慮產(chǎn)品的裝配及制造特征,改進和優(yōu)化產(chǎn)品(結(jié)構(gòu))設(shè)計,以提高產(chǎn)品設(shè)計的能力。
課程收益:
理解NPI和DFM的基本理念、掌握實施和運用的方法
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。
課程大綱:
一、 DFX面向可制造性設(shè)計
1. 國際先進設(shè)計技術(shù)介紹
2. DFX面向量產(chǎn)的設(shè)計工具
3. DFC面向成本設(shè)計
4. DFI 面向可測量性設(shè)計
5. DFP 面向可包裝性設(shè)計
二、 D/PFMEA (潛在失效模式分析)如何推動DFMA的實施
1. FMEA如何推動DFMA實施穩(wěn)健設(shè)計案例分析
2. FMEA的結(jié)構(gòu)分析
3. FMEA功能性分析
4. FMEA 失效模式分析
5. FMEA與制造可行性分析
三、 DFM - 面向可制造性設(shè)計
1. 制造可行性分析檢查清單
2. 材料和工藝評估
3. DFM通用規(guī)則
◇ 機加工通用規(guī)則和案例
→ 零件的定位基準
→ 零件的合理公差
→ 零件的加工夾具設(shè)計
◇ 沖壓件的設(shè)計規(guī)則和案例
→ 沖壓件的主要設(shè)計參數(shù)
→ 展開料設(shè)計
→ 焊接工裝設(shè)計
→ 沖壓件的檢測
◇ 注塑件的設(shè)計規(guī)則和案例
→ 注塑件的設(shè)計與工藝
→ 注塑件的設(shè)計流程
→ 注塑件的拔模斜度設(shè)置和分析
→ 注塑件的分模線設(shè)置和分析
→ 注塑件的厚度分析
→ 注塑件的卡扣設(shè)計
→ 膠條設(shè)計準則
◇ 鑄造件的通用規(guī)則和案例
→ 鑄造件的相關(guān)設(shè)計標準
→ 鑄造件的加工余量設(shè)置
→ 鑄造件的探傷檢測
4. 可制造性的分析練習
四、 制造工藝過程能力和制造數(shù)據(jù)分析(minitab,excel)
1. 產(chǎn)品設(shè)計與統(tǒng)計過程控制SPC
2. 設(shè)計如何穩(wěn)健控制工藝變差
3. 制造數(shù)據(jù)分析與設(shè)計精度選擇
五、 DFA - 面向裝配設(shè)計
1. 面向裝配設(shè)計原則
2. 簡化產(chǎn)品設(shè)計-最小化零件數(shù)量
3. 最小化零件數(shù)量案例分析
4. 標準化設(shè)計 – 減少零件的變化
5. 防誤防錯
6. 裝配工藝
六、 DFM/A 和開發(fā)流程
1. DFM/A 流程階段
→ 概念設(shè)計階段
→ 設(shè)計階段
→ 驗證和試生產(chǎn)階段
→ 批量生產(chǎn)階段
2. DFMA的各階段評估
3. DFMA的各階段工具
4. 有效的管理DFMA于設(shè)計更改
5. 產(chǎn)品生命周期的成本控制和DFMA
6. DFMA的評估
七、 DFM/A 針對客戶案例分析
1. 制造行業(yè)領(lǐng)先的DFMA設(shè)計
2. 小組DFMA練習
3. 問答與咨詢
講師介紹:王老師 GD&T資深培訓師
◇ 國內(nèi)第一本關(guān)于歐美標準的GD&T的中文書籍《GD&T基礎(chǔ)及應(yīng)用》(機械工業(yè)出版社)的唯一編者,并在權(quán)威雜志上發(fā)表多篇相關(guān)論文;
◇ 王老師曾就職于戴姆勒克萊斯勒有限公司,先后負責整車開發(fā)、設(shè)計、和尺寸公差工程等工作,他曾經(jīng)主持過兩款國外中級車型的國產(chǎn)化,檢具設(shè)計方案及評審工作,同時還與美國總部進行新車型零部件同步開發(fā)工作,對北美汽車行業(yè)及零部件制造方面的質(zhì)量管理有著深刻的理解和實際的運作經(jīng)驗,在該公司還擔任過GD&T培訓經(jīng)理;
◇ 18年的GD&T項目開發(fā)、咨詢和培訓經(jīng)驗,非常熟悉產(chǎn)品圖紙理解,技術(shù)可行性分析,GD&T設(shè)計實現(xiàn),產(chǎn)品GD&T的檢測和驗證,對汽車制造行業(yè)的機械尺寸要求GD&T和檢驗方法、GD&T檢驗工裝(Gage)的設(shè)計,以及檢驗工裝(Gage)對GD&T要求的符合性評審都有著深刻的理解;
◇ 王老師為Verisurf (美國)和VGS (新加坡) 兩家三坐標CMM公司的顧問,為測量軟件和改進和測量方案提供咨詢;
◇ 王老師曾在美國和歐洲從事過尺寸工程相關(guān)工作;
GD&T的項目輔導達到歐美公司的同等水平,國內(nèi)行業(yè)最高水平,在課堂上,王老師通過大量的課堂案例(圖紙-建議由客戶提供,便于參訓學員快速理解)與學員進行對話和互動,使學員快速理解和掌握GD&T相關(guān)知識,并能運用在實際工作中。
王老師主講課程:
◇ 《GD&T面向工藝設(shè)計及檢具設(shè)計》
◇ 《GD&T尺寸鏈疊加分析及公差優(yōu)化設(shè)計》
◇ 《GD&T檢具設(shè)計高級應(yīng)用》
主要培訓和咨詢客戶(部分):
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