執(zhí)行力

執(zhí)行力(張金洋)課程介紹：

【課程背景】
    強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!什么是執(zhí)行力？怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度？這是所有企業(yè)都在思考和實踐的問題。其實，執(zhí)行力就是管理者為實現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每個人每天的每一件事”。知道每個人在干什么，干的如何，需要哪些幫助……那么，作為企業(yè)管理者，你拿什么提高團(tuán)隊的執(zhí)行力？確保執(zhí)行力貫穿始終，對執(zhí)行的過程進(jìn)行監(jiān)督、控制、執(zhí)行力不暢的病因分析及解決方法，如何激勵你的團(tuán)隊、員工開始，提高執(zhí)行力是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急！《高效執(zhí)行力》將為你帶來新的思維方式與行為模式……

【課程收益】
增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行效力　　
■學(xué)會應(yīng)對團(tuán)隊成員動力偏差，加強(qiáng)執(zhí)行力度　　
■如何讓員工從優(yōu)秀到卓越，提升忠誠度和敬業(yè)精神　　
■如何用高效 執(zhí)行方法來鍛造向心力，用感恩的心做事　　
■如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練，做全方位的成功領(lǐng)袖　　
■激勵團(tuán)隊士氣、激發(fā)工作熱情　　
■自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃，提升職業(yè)化水

【課程大綱】

第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念
一、問題的終結(jié)者
A、稱職的需要：
B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)
C、壓事而不是挑事：
二、承諾誓死完成：決心
三、堅決服從，找方法不找借口
1、支持團(tuán)隊的決策
2、堅決服從上級的命令
心理根源挖掘：找借口是因為你不愿意
四、堅持原則
案例與情景演練：
A、地鐵上三個吵鬧的小孩
B、警察與間諜
C、領(lǐng)導(dǎo)與貪污犯
——你怎么做？
——柳傳志怎么做的？
五、崗位價值
1、好人品的三個標(biāo)準(zhǔn)：
2、工資構(gòu)成：崗位價值

第二單元 高效執(zhí)行力的底線
一、什么是底線
什么是底線？就是做不到這一點，就會死！
最基本的做不到，其他一切都沒有意義。
先保證底線結(jié)果，再考慮完美。
范例：
二、執(zhí)行力的三個底線
1、恪盡職守，守好本職/主業(yè)：
2、常規(guī)工作挑不出毛�。�
3、無低級錯誤：
范例：
執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)：
信守承諾：錯過主持人
結(jié)果導(dǎo)向：我要的結(jié)果是什么
永不言�。悍椒ㄖ辽儆腥N

第三單元 高效執(zhí)行力的習(xí)慣
一、執(zhí)行前的復(fù)述
參考資料：5W1H
二、鎖定責(zé)任
1、一對一責(zé)任——千金重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)！
2、只出選擇題，不出問答題
3、下達(dá)指令清晰，高效
三、商業(yè)人格
成年人邏輯：我不是小孩子了,我要履行自己的責(zé)任!
社會人心態(tài)：用社會標(biāo)準(zhǔn)看待公平，而不用“內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)”攀比！
經(jīng)濟(jì)人品格：追求自己經(jīng)濟(jì)利益，而不損害他人利益!
職業(yè)人精神：奉行價值交換，提供商業(yè)結(jié)果!
短片欣賞：《兩個小寶》
四、馬上行動，全力以赴
五、愛上執(zhí)行：痛苦+堅持=快樂
1、如果你在工作中沒能找到快樂，那是因為你投入的不夠
2、如果你在工作中感覺到痛苦，那是因為你還處在初級階段
3、世上絕大多數(shù)痛苦的事，只要能堅持18個月，就能找到快樂
短片欣賞：《馬拉松》
六、完成馬上回報
1、回報和匯報的區(qū)別：
2、別讓領(lǐng)導(dǎo)猜：讓領(lǐng)導(dǎo)心安
3、回報方式多種：電話、短信、郵件、網(wǎng)上留言、定時不定時
4、簡練方法：
七、如高提高執(zhí)行效率
1、主次分明，抓重點
2、統(tǒng)籌規(guī)劃，將月度任務(wù)分解到周、天
3、每周總結(jié)，改進(jìn)，提升工作效率

第四單元 請給我結(jié)果
一、要功勞，不看苦勞
3個案例分析：
哲理小故事：青蛙和水鳥
二、過程不代表結(jié)果
思考：上一天班公司就該給一天的錢么？
工資是靠什么換來的？
工資高低/合理晉升，靠什么來衡量？
趣味問題：
短片欣賞：《瑛姑和黃蓉》
三、完成任務(wù)不等于執(zhí)行
1、員工的困惑
2、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果
案例分析：發(fā)通知——九段秘書的差別
案例：九段秘書的啟示
四、怎樣做結(jié)果？
三大原則：客戶原則、交換原則、檢查原則
短片欣賞：《海爾》
五、做結(jié)果的兩種思維：外包思維、果因思維

第五單元 制度執(zhí)行力
一、制度執(zhí)行力
1、設(shè)定目標(biāo)
2、假設(shè)做不到？
3、實施計劃、措施
4、假設(shè)做不到？
5、檢查/監(jiān)督機(jī)制
6、假設(shè)沒用？
7、獎懲
案例分析：諸葛亮怎么能不失街亭？
思考：如何用制度執(zhí)行力的流程來最大限度的保證目標(biāo)的達(dá)成？
二、監(jiān)督和檢查制度化
過程檢查：人們不會做你希望的、人們只會做你檢查的；過程不檢查，結(jié)果準(zhǔn)抓瞎！

第六單元 高效執(zhí)行力的持續(xù)基因
一、執(zhí)行真經(jīng)24字真經(jīng)
認(rèn)真第一，聰明第二
結(jié)果提前，自我退后
鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)
二、結(jié)果提前，自我退后
互動：學(xué)話
三、鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)
案例：中美戰(zhàn)俘對比、老虎伍茲

第七單元 10倍速執(zhí)行力法門
一、多做有累積的事，世界上的事分三種：
1、可累積2、不可累積3、貶值
作業(yè)：我的職業(yè)/事業(yè)的增值之道……
二、透過學(xué)習(xí)激發(fā)潛能
1、不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)
2、不斷挑戰(zhàn)自己，激發(fā)未知潛能
三、優(yōu)勢發(fā)揮與生涯規(guī)劃
1、找到自己的優(yōu)勢并強(qiáng)化它
2、生涯規(guī)劃——目標(biāo)——動力——成就
四、讓做結(jié)果成就你無悔人生
附件：結(jié)果不能通過思考獲得
結(jié)果面前人人平等

【講師介紹】：張金洋老師
 團(tuán)隊系列暢銷書《大雁精神》等作者　　
中山大學(xué)MBA營銷總監(jiān)班 教授　　
華南理工大學(xué)總裁班CEO班 教授　　
具有多年市場營銷、企業(yè)管理和培訓(xùn)教育的豐富經(jīng)驗。在過去的六年，她幫助了上百家企業(yè)提升團(tuán)隊管理能力，發(fā)掘更多令企業(yè)利潤倍增的方法，打造屬于中國企業(yè)特色的行業(yè)贏利模式，張金洋導(dǎo)師一直走在時代的前沿,能夠準(zhǔn)確的把握行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài),她求真務(wù)實,以自己獨特的視角,審視中國企業(yè)的發(fā)展,準(zhǔn)確把握和剖析民族企業(yè)發(fā)展過程中存在的問題，以精確的語言，深邃的思想，,富有針對性的提出有效的解決方法,她的課程能夠感覺到真正的物超所值!　　
授課風(fēng)格：擅長高端管理及實戰(zhàn)類課程，激情灑脫，風(fēng)趣幽默，將中國幾千年古文化與國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)典案例相結(jié)合，研發(fā)出一系列理論與實戰(zhàn)相結(jié)合的團(tuán)隊管理課程。課程以趣味性、實用性、實效性著稱。課程包括：理論體系、案例分析、實戰(zhàn)演練、小組討論。

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