[課程簡介]:通過對人的左右腦的分工特性分析,結(jié)合人在解決問題時在不同階段使用左右腦的重點性和先后性,使學(xué)員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。從而使學(xué)員在實際工作中、解決問題中能做到科學(xué)與藝術(shù)的平衡。 ...
【時間地點】 | 2019年5月17日 北京 西郊賓館 | |
【培訓(xùn)講師】 | 杜繼南 | |
【參加對象】 | 各部門總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等 | |
【參加費用】 | ¥2300元/人 (包括:講座、講義、午餐、停車等) | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
【課程背景】
1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,而左右半腦在思維過程中擔負著不同的責任。左腦負責:語言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等,右腦負責:圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等,當時該理論的誕生轟動世界,史培利因此獲得諾貝爾獎。從此之后在上世紀70-80年代大量的科學(xué)家開始探索大腦的奧秘。其中最著名的是英國的學(xué)者托尼.巴贊(Tony Buzan)和美國的奈德.赫曼博士(Ned Hermann),特別是奈德.赫曼博士所著作的《全腦優(yōu)勢》闡述了全新的大腦思考的模式“全腦技術(shù)”,并開發(fā)出HBDI問卷幫助人們了解自己的大腦類型和優(yōu)勢。
不過人們由于各種原因(比如:社會環(huán)境,個性,年齡,成長因素,工作特征,組織文化等)總是在思考問題時偏向于某一個半腦,最終使我們的思維不完整,在解決問題的過程中不能全面思考。例如:通常來說西方人注重左腦邏輯思維,優(yōu)點是決策時注重數(shù)據(jù)事實、處事客觀,但是決策緩慢死板。中國人注重右腦發(fā)散思維處事靈活、決策快、會變通,但是風險大。
基于以上的理論基礎(chǔ),通過對人的左右腦的分工特性分析,結(jié)合人在解決問題時在不同階段使用左右腦的重點性和先后性,使學(xué)員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。從而使學(xué)員在實際工作中、解決問題中能做到科學(xué)與藝術(shù)的平衡。本課程設(shè)計了“全腦創(chuàng)新解決問題的雙漏斗模型”,使學(xué)員形象化地掌握解決問題的方法、流程和工具,通過四個階段產(chǎn)生解決問題的方案:
第一階段:右腦發(fā)散思維尋找問題的可能原因
第二階段:左腦集中思維確定問題的核心原因
第三階段:右腦創(chuàng)新思維想出解決問題的所有方案
第四階段:左腦邏輯思維決策最佳方案
【課程目標】
本課程最大亮點是把在西方企業(yè)和咨詢顧問公司中使用的行之有效的10個工具傳遞給學(xué)員,這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的5個階段,具有極強的實用性和操作性。
◇ 學(xué)習(xí)全腦思維模型及思維偏好模式
◇ 學(xué)習(xí)先進的全腦思維工具
◇ 懂得用全腦思維來思考商業(yè)行為問題
◇ 懂得運用全腦工具分析利益關(guān)系,真正了解需求,加強溝通,達到雙贏局面
◇ 懂得運用全腦思維分析和解決問題。
【講師實力】
杜繼南 資深實戰(zhàn)派講師
美國赫曼集團《HBDI全腦優(yōu)勢》認證講師
美國阿拉莫《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》認證講師
歷任美贊臣全國培訓(xùn)經(jīng)理、英國葛蘭素威康銷售經(jīng)理、瑞士雪蘭諾集團銷售經(jīng)理等職務(wù),具有十余年營銷管理和培訓(xùn)經(jīng)驗。曾為南方航空、廣東移動、美的、美贊臣、日立電梯等多家著名公司提供市場推廣及營銷企劃,借助對營銷學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的系統(tǒng)性研究和整合多年企業(yè)輔導(dǎo)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,融合個人風格及智慧,架構(gòu)成一套最實用的營銷哲學(xué)和方法。主要專注于思維學(xué)的教學(xué),希望通過促進企業(yè)、管理者和員工的思維能力的提升來解決問題,提升業(yè)績,達成組織目標。
服務(wù)的企業(yè)有:日立電梯、三菱電機、科泰電子、可口可樂、歐司朗照明 艾利包裝、豐田汽車、索尼、南方航空、華僑城、中國銀行、美的集團、騰訊科技、IBM、順豐、佳能、華晨寶馬、上海通用、聯(lián)想集團、步步高、華潤集團、中糧集團、中國移動、碧桂園、網(wǎng)易、新浪等。
【講座大綱】
一、創(chuàng)新思維與解決問題
1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性
(1)沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實施矩陣對企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)
2、創(chuàng)新思維解決問題能力測試和評價
二、全腦思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具
1、主動地發(fā)現(xiàn)問題—如何找出企業(yè)、團隊潛在問題
(1)方法一:通過打破“固有思維”發(fā)現(xiàn)問題
①否定過往的經(jīng)驗
②注意力導(dǎo)向轉(zhuǎn)移
③參照物改變
(2)方法二:通過“質(zhì)疑法”發(fā)現(xiàn)問題
①找出產(chǎn)品和服務(wù)的客觀現(xiàn)實和主觀狀況
②通過WHY A/B/C 模式找出問題
(3)方法三:通過“獎懲分析法”找出未來重要問題
2、右腦發(fā)散分析問題—找出產(chǎn)生問題的所有因素
(1)哪里發(fā)生問題/為什么發(fā)生了問題
(2)實際工作中的分析工具
①WHY—WHY分析法
②金字塔分析法
③比較分析法
3、左腦集中確定問題—找出解決問題的方向
(1)數(shù)據(jù)集中模式—帕雷托矩陣
(2)投票法
(3)多次投票法
4、右腦創(chuàng)新解決問題—找出所有解決問題的方案
(1)借鑒創(chuàng)意法
(2)頭腦風暴法-Brainstorming
①頭腦風暴法演進(一)-名義群體法
②頭腦風暴法演進(二)-逆向思維法
③頭腦風暴法演進(三)-循環(huán)思維法-635
④思維導(dǎo)圖法-Mind Mapping
5、左腦邏輯決策方案—找出合理的解決問題的方法
(1)邏輯決策和直覺決策
(2)決策工具應(yīng)用
(3)價值觀權(quán)重評估法
(4)評估矩陣法
(5)解決問題的核心思想
①延遲判斷
②商業(yè)應(yīng)用