《五步連貫股權(quán)激勵(lì)法》工具介紹
作者:人力資源文庫(kù)
《五步連貫股權(quán)激勵(lì)法》為薛中行博士首創(chuàng)、獨(dú)創(chuàng)的股權(quán)設(shè)計(jì)理念與方法,是最具實(shí)戰(zhàn)意義、操作性和實(shí)用性的品牌課程。 《五步連貫股權(quán)激勵(lì)法》是依據(jù)薛博士為海爾集團(tuán)、寶鋼股份等知名企業(yè)設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)和長(zhǎng)期專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),整合現(xiàn)代股權(quán)激勵(lì)技術(shù)與管理理念后提出的。課程生動(dòng)結(jié)合精彩案例和趣味橫生的“五步”演練,使學(xué)員在輕松愉快、互動(dòng)熱烈的氣氛中層層深入地了解股權(quán)激勵(lì)理論和全套股權(quán)設(shè)計(jì)技術(shù)!『芏鄬W(xué)員在接受培訓(xùn)后即“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”地依照薛博士的授課內(nèi)容初步設(shè)計(jì)出自己公司的股權(quán)激勵(lì)體系,從而大大節(jié)省了公司的咨詢(xún)費(fèi)用開(kāi)支。另外,該課程設(shè)計(jì)亦非常系統(tǒng)地針對(duì)目前在國(guó)內(nèi)占主導(dǎo)地位的中小企業(yè)的共性及特點(diǎn),“量體裁衣”地為這些企業(yè)解決崗位定位,收益分配,資金有效利用等實(shí)際問(wèn)題。
1、股----“好的模式是成功的一半”
1.1、期權(quán)模式
1.2、限制性股票模式
1.3、股票增值權(quán)模式
1.4、虛擬股票模式
研討:如何根據(jù)自身情況,選擇合適的股權(quán)激勵(lì)模式組合?
2、人----“重在人力資本投資”
2.1、對(duì)"崗"還對(duì)"人"?
2.2、從精英到員工,多大范圍股權(quán)激勵(lì)才合適?
2.3、工作性質(zhì)與股權(quán)激勵(lì):高管、核心技術(shù)人員,還是營(yíng)銷(xiāo)骨干?
2.4、定人三段論
2.5、股權(quán)激勵(lì)留人的核心在哪里?
思考:《勞動(dòng)合同法》下如何巧用股權(quán)激勵(lì)達(dá)到激勵(lì)和約束知識(shí)員工的目的?
3、價(jià)----“人力資本可計(jì)量”
3.1、如何給企業(yè)合理估值定價(jià)?
3.2、如何給人員合理估值定價(jià)?
3.3、技術(shù)管理要素如何合理入股?
3.4、如何合理設(shè)計(jì)激勵(lì)杠桿?
思考1:內(nèi)部市場(chǎng)價(jià)格VS 外部評(píng)估價(jià)格?
思考2:唐駿的十億身價(jià)與紫金礦業(yè)的高溢價(jià)發(fā)行有無(wú)聯(lián)系?
4、量----“過(guò)猶不及、與時(shí)俱進(jìn)”
4.1、你的蛋糕有多大?
4.2、從1%到10%
4.3、六十年后看你的企業(yè)
思考:如何合理分配股份、期權(quán)額度和數(shù)量?既不缺乏激勵(lì)力度,又避免過(guò)度激勵(lì),稀釋股權(quán)。
5、時(shí)----“嵌套與循環(huán)”
5.1、 生命周期vs行業(yè)特點(diǎn)
5.2、 股權(quán)激勵(lì)的長(zhǎng)周期與短周期
5.3、 延期支付與股權(quán)激勵(lì)
5.4、 8年限制期
思考:如何選擇“對(duì)的時(shí)間”來(lái)完成對(duì)的事?
研討:金shou銬是如何鑄就的?
文章熱詞:
作者:人力資源文庫(kù);資料來(lái)源:人力資源文庫(kù);發(fā)布用戶(hù):chenz;發(fā)布時(shí)間:2011-2-23;