培訓(xùn)會(huì)員
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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活躍與調(diào)節(jié)


培訓(xùn)的形式可以有很多種。除了講授之外,可以小組討論、學(xué)員分享、游戲活動(dòng)、精短視頻、實(shí)戰(zhàn)演練等各種方式。還可以加入小組競(jìng)賽和精神獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)參與,讓更多人可以碰撞智慧,展現(xiàn)才華。
 
培訓(xùn)的形式是為內(nèi)容服務(wù)的,以增進(jìn)培訓(xùn)的效果。調(diào)節(jié)課堂氣氛很簡(jiǎn)單,要有實(shí)質(zhì)性的收獲,這才是學(xué)員們最關(guān)心的。除了歡快之外,也需要不斷變化氣氛,以便大家更容易吸收課程內(nèi)容。
 
照片需要拍攝一些動(dòng)態(tài)的才有視覺(jué)效果,所以能看到現(xiàn)場(chǎng)氣氛。更多時(shí)候還是我在講,大家在聽(tīng)的。講授中提升氣氛,需要更多的案例,并且課程內(nèi)容要與學(xué)員相關(guān)。講授需要演講的技巧,調(diào)節(jié)氣氛需要控場(chǎng)能力,所做的一切努力都是推動(dòng)培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成。
 
如果主講者能真誠(chéng)地尊重學(xué)員、欣賞學(xué)員,學(xué)員就能受到很好的鼓勵(lì),以開(kāi)放的心態(tài)融入到課程中。以學(xué)員為中心,秉承服務(wù)的心態(tài),保持謙遜隨和的狀態(tài),主講者就可以與學(xué)員融為一體。
 
不過(guò),也不是每個(gè)課程都需要活躍的氣氛,每個(gè)老師也都有各自的風(fēng)格,因人而異,因課而異,因地而異,因時(shí)而異,靈活變動(dòng)。主講者能輕松地駕馭自己,然后才能輕松地駕馭課程和現(xiàn)場(chǎng)。


文章熱詞: TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

作者:佚名;資料來(lái)源:作者:顧四國(guó);發(fā)布用戶:chenz;發(fā)布時(shí)間:2008-3-31;

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