培訓(xùn)關(guān)鍵詞：共創(chuàng)式復(fù)盤培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力培訓(xùn)
共創(chuàng)式復(fù)盤：把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力(泰老師)課程介紹：
課程介紹：
在這個(gè)快節(jié)奏、充滿挑戰(zhàn)的商業(yè)環(huán)境中，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的資產(chǎn)之一。然而，如果不加以正確分析和應(yīng)用，即使是最珍貴的經(jīng)驗(yàn)也可能變得毫無價(jià)值。我們的“共創(chuàng)式復(fù)盤”課程專為那些渴望將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的專業(yè)人士而設(shè)計(jì)。
課程亮點(diǎn)：
深度復(fù)盤方法：如何通過深度分析過往項(xiàng)目和決策，提取有價(jià)值的學(xué)習(xí)和洞見。
共創(chuàng)式學(xué)習(xí)：在同行互動(dòng)中共享經(jīng)驗(yàn)，從同行的成功和挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)。
實(shí)用案例分析：通過實(shí)際案例分析，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。
技能轉(zhuǎn)化工具：掌握將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)技能的工具和框架。
個(gè)性化反饋：專業(yè)導(dǎo)師提供個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。
課程收益：
互動(dòng)式學(xué)習(xí)：課程采用互動(dòng)式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)。
專業(yè)講師：由經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)專家導(dǎo)師授課。
實(shí)戰(zhàn)案例分享：提供豐富的實(shí)戰(zhàn)案例，讓學(xué)員更貼近實(shí)際應(yīng)用場景。
個(gè)性化反饋：課程結(jié)束后提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)反饋和改進(jìn)建議。
課程大綱/Outline
第一天：（9：0018：00）
◇ 共創(chuàng)方法論： ©ME-WE-ALL
◇ 核心理論Why：雙環(huán)學(xué)習(xí)-過去當(dāng)下未來
◇ 復(fù)盤內(nèi)容What：四維模型-以終為始
◇ 復(fù)盤方法論How：©MORID
◇ 業(yè)務(wù)場景模擬(小+大)：從目標(biāo)到結(jié)果
◇ 月會(huì)模擬：小復(fù)盤+快迭代+小慶功
◇ 目標(biāo)復(fù)盤O：目標(biāo)結(jié)果，差距，假設(shè)驗(yàn)證
第二天：（9：0017：30）
◇ 過程再現(xiàn)O+R：事件、情緒、拐點(diǎn)
◇ 關(guān)鍵點(diǎn)+分析I：經(jīng)驗(yàn)還原+經(jīng)驗(yàn)萃取
◇ 關(guān)鍵點(diǎn)-分析I：原因分析+行動(dòng)策略
◇ 策略計(jì)劃D：行動(dòng)計(jì)劃+跟進(jìn)推廣
◇ 團(tuán)隊(duì)心智模式M：三步走—識(shí)別-分析-行動(dòng)
◇ 個(gè)人心智模式M：內(nèi)觀反思
講師介紹/Lecturer
泰老師
資深OKR引導(dǎo)師
共創(chuàng)式OKR管理講師
戰(zhàn)略咨詢顧問、引導(dǎo)師
組織管理診斷專家
8年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)
6年企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)務(wù)經(jīng)歷
1年創(chuàng)建百人團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)
5年管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷
專注于戰(zhàn)略、OKR（目標(biāo)管理）、復(fù)盤方面的引導(dǎo)和培訓(xùn)咨詢，掌握獨(dú)到的方法論，以及具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
引導(dǎo)技術(shù)的實(shí)踐者，并提供引導(dǎo)式咨詢和培訓(xùn)。是“無引導(dǎo)不咨詢，無引導(dǎo)不培訓(xùn)”倡導(dǎo)者。
深度參與阿里巴巴、網(wǎng)易、vivo、中國銀行深圳分行、飛凡汽車、五芳齋、大潤發(fā)、巴斯夫、卡邁錫等知名企業(yè)的OKR落地咨詢輔導(dǎo)。
課綱下載
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課程專題：
共創(chuàng)式復(fù)盤培訓(xùn)，
經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力培訓(xùn)
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