[課程簡介]:采購合同的糾紛在各個企業(yè)單位都多多少少發(fā)生過,并且還將繼續(xù)發(fā)生。它大量的消耗著公司采購團隊的工作精力,也會給公司造成一定的損失和傷害。如何盡量減少不必要的采購合同(訂單)的糾紛?一旦發(fā)生,能否高效的妥善解決糾紛?這是我們每位采購職業(yè)經(jīng)理人必須要了解和掌握的技巧和方法。 ...
【時間地點】 | 2025年5月24-25日 廣州 | 2025年6月28-29日 深圳 2025年11月15-16日 深圳 | 2025年12月13-14日 廣州 注:部分班次由孫律師或王律師主講 |
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【培訓(xùn)講師】 | 孫老師 | |
【參加對象】 | 高層管理者、采購部門、品管部門、設(shè)計部門、財務(wù)部門及其他相關(guān)部門人員 | |
【參加費用】 | ¥4500元/人 (包括授課費、講義、午餐、課間茶點等) | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
{課程背景}
采購合同的糾紛在各個企業(yè)單位都多多少少發(fā)生過,并且還將繼續(xù)發(fā)生。它大量的消耗著公司采購團隊的工作精力,也會給公司造成一定的損失和傷害。如何盡量減少不必要的采購合同(訂單)的糾紛?一旦發(fā)生,能否高效的妥善解決糾紛?這是我們每位采購職業(yè)經(jīng)理人必須要了解和掌握的技巧和方法。本課程結(jié)合2021年1月1日起施行的全面修訂的《《中華人民共和國民法典》》,針對采購合同的各項難點問題深入講解一一剖析
作為一名采購或法務(wù)人員,應(yīng)具備哪些專業(yè)法務(wù)知識,以便有效防范采購合同風(fēng)險;作為一名采購或法務(wù)人員,應(yīng)具備哪些專業(yè)法務(wù)技能,以便高效、妥善地應(yīng)對采購合同糾紛。
{課程收益}
◇ 采購合同的有效形式有哪幾種?
◇ “合同當(dāng)事人”會出什么問題?
◇ “合同標(biāo)的”會有什么風(fēng)險和糾紛?
◇ “合同的數(shù)量”如何約定?
◇ “合同標(biāo)的物的質(zhì)量與驗收”如何明確?
◇ “合同價款及付款方式”的糾紛防范及善后
◇ 如何做好合同違約的認(rèn)定與追究
◇ 如何通過法律途徑解決采購合同糾紛?
◇ 不同類型采購合同的風(fēng)險如何防范?
{課程所要解惑的疑點}
口頭約定有效嗎?簽訂單好還是簽合同好?采購發(fā)出的詢價函算不算數(shù)?簽了字的合同能否反悔?格式合同能否被修改?編寫合同時,哪些不能漏寫?采購經(jīng)理的簽字有效嗎?采購蔬菜時,合同的蔬菜如何明確?合同的數(shù)量是以收貨時的為準(zhǔn),還是以若干周后的使用時為準(zhǔn)?無法用文字描述的標(biāo)的物質(zhì)量如何驗收?合同中不寫固定價格可以嗎?公司高層愿意采購部付預(yù)付款嗎?供應(yīng)商愿意賒賬嗎?發(fā)票搞不好會不會耽誤事?原材料造成食物中毒,它算違約還是侵權(quán)?過場性招標(biāo),采購方違的什么約?簽合同后,供應(yīng)商拒絕履行算違約嗎?供應(yīng)商違約后,挑著用的后果是什么?錄音有效嗎?采購發(fā)過律師函嗎?收到律師函怎么辦?仲裁好還是訴訟好?招投標(biāo)內(nèi)容與合同內(nèi)容不一致時,以哪個為準(zhǔn)?工程合同能否轉(zhuǎn)包?定制的物品,供應(yīng)商沒有達到要求,是否算違約?服務(wù)性合同,如何界定違約?運輸合同中,運輸商什么情況下可以免責(zé)?供應(yīng)方是自然人時,如何防范糾紛?
{值得學(xué)員參訓(xùn)的理由}
◇ 豪仕公開課課程是“產(chǎn)品說明書”式的培訓(xùn)。授課的重點在于現(xiàn)場聽得懂、課后想得起、工作中能照著干。
◇ 授課內(nèi)容經(jīng)過十多年的提煉和升華。信息量大、干貨多。授課過程中廢話少。
◇ 授課講師既有豐富的職場閱歷,又有很強的邏輯思維能力。再加上風(fēng)趣、幽默的語言魅力。學(xué)員享受聽課的過程。
◇ 學(xué)員手冊含金量高。豪仕公開課課程的學(xué)員手冊為填空式手冊。老師講授的核心內(nèi)容,學(xué)員都能記錄下來,或者必須記錄下來。使得學(xué)員聽課過程中無法走神。
◇ 講師授課職業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、守時。
◇ 同行交流機會難得。凡參加豪仕公開課課程培訓(xùn)的學(xué)員,都可以加入豪仕學(xué)員交流群(群員滿額為2000人)。與往屆各地的同行分享交流職場經(jīng)驗和信息。
{現(xiàn)場答疑}
請學(xué)員將目前工作上遇到的與本課題相關(guān)的實際問題,寫在A4紙上,提前交給授課講師。講師將在授課過程的相應(yīng)環(huán)節(jié)中,適時回答學(xué)員的問題,或組織學(xué)員相互交流與分享。
{課程大綱}
授課內(nèi)容 |
案例分享與討論 |
第一技能:采購合同的有效形式有哪幾種? |
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第一節(jié):采購合同的形式有哪幾種? |
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第二節(jié):要約與要約邀請的區(qū)別。 |
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第三節(jié):合同的成立/生效與解除。 |
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第四節(jié):“格式合同”合規(guī)嗎? |
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第五節(jié):如何編寫采購合同? |
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第二技能:“合同當(dāng)事人”會出什么問題? |
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第三技能:“合同標(biāo)的”會有什么風(fēng)險和糾紛? |
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第四技能:“合同的數(shù)量”如何約定? |
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第五技能:“合同標(biāo)的物的質(zhì)量與驗收”如何明確? |
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第六技能:“合同價款及付款方式”的糾紛防范及善后 |
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第一節(jié):采購合同的價格有哪些形式? |
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第二節(jié):采購合同的支付方式有哪幾種? |
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第三節(jié):供應(yīng)商發(fā)票的注意事項 |
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第七技能:如何做好合同違約的認(rèn)定與追究 |
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第一節(jié):違約責(zé)任 |
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第二節(jié):有效證據(jù) |
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第八技能:如何通過法律途徑解決采購合同糾紛? |
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第一節(jié):律師函 |
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第二節(jié):仲裁 |
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第三節(jié):訴訟 |
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第九技能:不同類型采購合同的風(fēng)險如何防范? |
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第一節(jié):招投標(biāo)管理中的合同風(fēng)險防范 |
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第二節(jié):工程施工合同的風(fēng)險防范 |
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第三節(jié):定制合同的風(fēng)險防范 |
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第四節(jié):服務(wù)類合同的風(fēng)險防范 |
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第五節(jié):運輸合同的風(fēng)險防范 |
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第六節(jié):與自然人簽合同的風(fēng)險防范 |
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{授課老師}
孫老師(現(xiàn)任廣州某律師事務(wù)所合伙人)
主要工作經(jīng)歷
黑龍江大學(xué)中文學(xué)士,中國政法大學(xué)法學(xué)第二學(xué)士,中山大學(xué)法律碩士。1999年畢業(yè)后即進入廣州市人民檢察院工作,擔(dān)任國家公訴人,主要工作職責(zé)是行使公訴人職責(zé)代表國家對犯罪案件提起公訴,在檢察院工作的十一年里,為數(shù)百件刑事案件出庭支持公訴,其中被判處死刑的被告人達數(shù)十人,被判處無期徒刑的被告人達上百人,多次被評為優(yōu)秀、先進。
2010年辭去公職開始從事執(zhí)業(yè)律師工作,為數(shù)十家大中型企業(yè)、集團公司、金融機構(gòu)提供法律顧問服務(wù),同時辦理了數(shù)百件訴訟、仲裁案件,案件類型涵蓋勞動合同糾紛、投融資糾紛、商標(biāo)糾紛、借貸合同糾紛、采購及銷售合同糾紛、建設(shè)施工合同糾紛、醫(yī)療糾紛、租賃合同糾紛、股權(quán)糾紛、投融資糾紛、婚姻、繼承等等,還為多個重大投融資項目及基礎(chǔ)建設(shè)項目提供非訴訟法律服務(wù),涉及的標(biāo)的額達數(shù)百億元。
專長領(lǐng)域
處理過多宗企業(yè)合同糾紛
代理過多宗在全國有重大影響的經(jīng)濟犯罪案件
擔(dān)任多家企業(yè)法律顧問
在多家企業(yè)中擔(dān)任過高管
王律師(現(xiàn)任廣州某集團公司法務(wù)副總監(jiān))
相關(guān)工作年限:19年
目前職務(wù):合伙人、董事會秘書、集團公司法務(wù)副總監(jiān)
主要工作經(jīng)歷
一、企業(yè)合同風(fēng)險管理講師
1.從事相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)5年以上;
2.專注于供應(yīng)鏈合同業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的研究與指導(dǎo),通過公開課為學(xué)員提供系統(tǒng)的供應(yīng)鏈合同管理知識,通過內(nèi)訓(xùn)課為企業(yè)提供個性化理論與實踐指導(dǎo),通過供應(yīng)鏈咨詢服務(wù)為企業(yè)提供供應(yīng)鏈合同管理全流程或重點環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)診斷和高效解決方案。
二、廣東省某路橋公司
1.長期供職于企業(yè)風(fēng)控部門,同時作為企業(yè)董事會秘書,對企業(yè)全流程風(fēng)控管理具備豐富的理論與實踐經(jīng)驗。
2.主導(dǎo)公司合同范本制定工作,熟悉合同全過程管理,指導(dǎo)業(yè)務(wù)部門規(guī)范日常合同管理工作,形成全鏈條風(fēng)險管理機制。
3.主導(dǎo)企業(yè)風(fēng)控管理培訓(xùn),樹立全員法律意識、風(fēng)控意識。
4.參與公司重大項目的全過程風(fēng)控管理,具有豐富的風(fēng)控管理經(jīng)驗。
5.具備豐富的訴訟代理經(jīng)驗,對于重大疑難案件具有獨到見解。
三、廣東富臨國泰律師事務(wù)所
1.參與企業(yè)常年法律顧問團隊服務(wù),對非訴業(yè)務(wù)、合同管理具備豐富經(jīng)驗。
2.參與案件代理,積累了大量實戰(zhàn)案例經(jīng)驗。
主要成就
1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)和咨詢業(yè)務(wù),服務(wù)超過100家企業(yè)品牌,受訓(xùn)學(xué)員超過1000人。
2.主導(dǎo)公司風(fēng)控管理制度的制定,確保企業(yè)健康良性運作;
3.主導(dǎo)合同管理制度以及全流程管理,有效賦能公司合同管理目標(biāo)的實現(xiàn);
4.代理公司訴訟案件,勝訴率長期保持在90%以上。
授課風(fēng)格
問題式引導(dǎo)演繹,促使學(xué)員專注學(xué)習(xí);工具式案例設(shè)計,確保學(xué)員掌握應(yīng)用;
聚焦式業(yè)務(wù)講解,提升學(xué)員職場閱歷;開放式思維引導(dǎo),激發(fā)學(xué)員舉一反三;
生動式演繹講解,鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)成效;創(chuàng)新式內(nèi)容設(shè)計,理論實踐與時俱進。